Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JOSEPHINE GEBERT W CENTRUM EDUKACYJNYM "RADOSNA NOWINA 2000" W PIEKARACH (Piekary) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (68,3% → 62,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 621. na 1118. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,2%).
1118. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 75,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 79 | 2 | 74,0% Me: 73% · σ: 10,4% · Mo: 70% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 188 typ: 188 · publ.: 154 |
| 2024 | 87 | - | 76,0% Me: 78% · σ: 12,2% · Mo: 78% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 175 typ: 169 · publ.: 132 |
| 2025 | 96 | 1 | 68,3% Me: 67% · σ: 13,3% · Mo: 58% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 621 typ: 600 · publ.: 490 |
| 2026 | 165 | 1 | 62,4% Me: 62% · σ: 16,0% · Mo: 62% | 99,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1118 typ: 1016 · publ.: 841 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 165 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.