📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. GEN. TADEUSZA KUTRZEBY W OBORNIKACH (Oborniki) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,5%
🏆 Najlepszy rok 51,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 37,0% 2025
👥 Zdających łącznie 144

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,1 pkt proc. względem 2025 r. (37,0% → 45,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4007. na 3349. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,5%).

3349. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 27,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 31 - 51,4% Me: 53% · σ: 15,2% · Mo: 50% 96,8% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2892 typ: 1031 · publ.: 980
2025 44 - 37,0% Me: 38% · σ: 15,0% · Mo: 48% 75% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 4007 typ: 1605 · publ.: 1471
2026 69 - 45,1% Me: 47% · σ: 16,2% · Mo: 47% 84,1% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3349 typ: 1201 · publ.: 1128

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 44 i 69 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.