Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 5 IM. JANA PAWŁA II XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (63,6% → 53,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1065. na 2184. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,9%).
2184. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 52,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 141 | - | 64,2% Me: 67% · σ: 14,6% · Mo: 72% | 97,2% | 19 typ: 19 · publ.: 14 | 19 typ: 19 · publ.: 14 | 949 typ: 949 · publ.: 792 |
| 2024 | 88 | - | 62% Me: 59% · σ: 12,6% · Mo: 57% | 100% | 28 typ: 22 · publ.: 17 | 28 typ: 22 · publ.: 17 | 1529 typ: 1260 · publ.: 1048 |
| 2025 | 120 | - | 63,6% Me: 65% · σ: 14,9% · Mo: 55% | 98,3% | 23 typ: 20 · publ.: 14 | 23 typ: 20 · publ.: 14 | 1065 typ: 977 · publ.: 796 |
| 2026 | 131 | - | 53,9% Me: 53% · σ: 15,1% · Mo: 53% | 97,7% | 31 typ: 26 · publ.: 19 | 31 typ: 26 · publ.: 19 | 2184 typ: 1666 · publ.: 1330 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 120 i 131 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.