Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W OSTROŁĘCE (Ostrołęka) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (52,2% → 55,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2565. na 2043. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,3%).
2043. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 55,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 134 | - | 46,8% Me: 49% · σ: 17,1% · Mo: 43% | 88,1% | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 3374 typ: 1320 · publ.: 1238 |
| 2025 | 130 | - | 52,2% Me: 57% · σ: 20,8% · Mo: 62% | 90,8% | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 2565 typ: 775 · publ.: 727 |
| 2026 | 128 | - | 55,0% Me: 60% · σ: 22,9% · Mo: 77% | 90,4% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2043 typ: 446 · publ.: 416 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 130 i 128 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.