Szkoła: TECHNIKUM W STRZELNIE (Strzelno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (41,0% → 34,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3765. na 4168. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,9%).
4168. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 9,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 26 | - | 50,7% Me: 48,5% · σ: 14,5% · Mo: 40% | 96,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2985 typ: 1083 · publ.: 1028 |
| 2025 | 32 | - | 41,0% Me: 37,5% · σ: 15,5% · Mo: 35% | 93,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3765 typ: 1499 · publ.: 1384 |
| 2026 | 43 | - | 34,0% Me: 35% · σ: 16,7% · Mo: 45% | 78,6% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 4168 typ: 1619 · publ.: 1476 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.