📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ MEDYCZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM.HANNY CHRZANOWSKIEJ - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR VIII (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 76,5%
🏆 Najlepszy rok 81,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 69,8% 2025
👥 Zdających łącznie 603

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (69,8% → 75,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 493. na 114. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,5%).

114. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 97,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 20,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 125 - 79,3% Me: 80% · σ: 10,2% · Mo: 77% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 45 typ: 45 · publ.: 36
2024 120 - 81,5% Me: 82% · σ: 8,4% · Mo: 80% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 31 typ: 30 · publ.: 16
2025 130 - 69,8% Me: 68% · σ: 13,4% · Mo: 78% 100% 11 typ: 11 · publ.: 8 11 typ: 11 · publ.: 8 493 typ: 480 · publ.: 391
2026 228 1 75,5% Me: 77% · σ: 11,1% · Mo: 80% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 114 typ: 114 · publ.: 96

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 130 i 228 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.