📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ W MROZACH, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W MROZACH (Mrozy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,1%
🏆 Najlepszy rok 60,6% 2023
📉 Najsłabszy rok 38,3% 2026
👥 Zdających łącznie 153

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (44,8% → 38,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3444. na 3922. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 11,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,1%).

3922. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 14,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 34 - 60,6% Me: 62% · σ: 16,4% · Mo: 55% 93,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1247 typ: 1247 · publ.: 1045
2024 35 - 56,5% Me: 55% · σ: 14,5% · Mo: 45% 97,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2232 typ: 1593 · publ.: 1303
2025 26 - 44,8% Me: 45% · σ: 17,4% · Mo: 45% 80,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3444 typ: 2123 · publ.: 1623
2026 58 - 38,3% Me: 36% · σ: 18,8% · Mo: 8% 71,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3922 typ: 2374 · publ.: 1729

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.