📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NR 3 W GNIEŹNIE (Gniezno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,6%
🏆 Najlepszy rok 51,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 37,2% 2025
👥 Zdających łącznie 131

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (37,2% → 42,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3980. na 3647. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,6%).

3647. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 20,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 45 - 51,4% Me: 52% · σ: 18,0% · Mo: 67% 90% 9 typ: 4 · publ.: 4 9 typ: 4 · publ.: 4 2887 typ: 1028 · publ.: 977
2025 34 - 37,2% Me: 40% · σ: 17,5% · Mo: 40% 77,4% 11 typ: 6 · publ.: 4 11 typ: 6 · publ.: 4 3980 typ: 1596 · publ.: 1463
2026 52 - 42,2% Me: 45% · σ: 14,3% · Mo: 48% 88,2% 12 typ: 5 · publ.: 4 12 typ: 5 · publ.: 4 3647 typ: 1376 · publ.: 1280

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.