📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,4%
🏆 Najlepszy rok 51,7% 2023
📉 Najsłabszy rok 36,1% 2025
👥 Zdających łącznie 107

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (36,1% → 40,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4043. na 3740. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,4%).

3740. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 18,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 7 - 51,7% Me: 57% · σ: 18,7% · Mo: 67% 85,7% 17 typ: 17 17 typ: 17 1725 typ: 1725
2024 25 - 44,9% Me: 43% · σ: 13,2% · Mo: 38% 92% 27 typ: 16 27 typ: 16 3541 typ: 2110
2025 27 - 36,1% Me: 40% · σ: 16,6% · Mo: 40% 80,8% 37 typ: 20 37 typ: 20 4043 typ: 2395
2026 48 - 40,9% Me: 42% · σ: 17,6% · Mo: 28% 80% 33 typ: 21 33 typ: 21 3740 typ: 2300

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.