Szkoła: TECHNIKUM W RUMI (Rumia) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (50,4% → 43,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2816. na 3503. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,9%).
3503. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 23,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 84 | - | 46,6% Me: 47% · σ: 19,8% · Mo: 60% | 88,8% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 3395 typ: 1333 · publ.: 1248 |
| 2025 | 94 | - | 50,4% Me: 55% · σ: 20,8% · Mo: 60% | 88,8% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 2816 typ: 932 · publ.: 871 |
| 2026 | 73 | - | 43,7% Me: 42% · σ: 17,4% · Mo: 45% | 79,7% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 3503 typ: 1288 · publ.: 1202 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 94 i 73 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.