Szkoła: I LICEUM SPOŁECZNE FUNDACJI LOGOS (Świnoujście) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,0 pkt proc. względem 2025 r. (63,5% → 55,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1076. na 1983. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,5%).
1983. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 56,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 63,8% Me: 62% · σ: 18,7% · Mo: 60% | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 975 typ: 975 |
| 2024 | 20 | - | 71,3% Me: 67,5% · σ: 16,5% · Mo: 53% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 473 typ: 450 |
| 2025 | 26 | - | 63,5% Me: 67% · σ: 13,8% · Mo: 70% | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 1076 typ: 984 |
| 2026 | 21 | - | 55,5% Me: 58% · σ: 18,6% · Mo: 57% | 95,2% | 6 typ: 4 | 6 typ: 4 | 1983 typ: 1565 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.