Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA (Stargard) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (71,9% → 68,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 345. na 532. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,4%).
532. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 88,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 167 | - | 68,1% Me: 68% · σ: 11,7% · Mo: 67% | 99,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 612 typ: 612 · publ.: 508 |
| 2024 | 172 | - | 72,9% Me: 75% · σ: 12,3% · Mo: 68% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 362 typ: 344 · publ.: 281 |
| 2025 | 149 | - | 71,9% Me: 72% · σ: 12,7% · Mo: 72% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 345 typ: 339 · publ.: 271 |
| 2026 | 200 | - | 68,6% Me: 68% · σ: 13,5% · Mo: 80% | 99,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 532 typ: 512 · publ.: 426 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 149 i 200 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.