Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W KATOWICACH (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (68,2% → 74,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 625. na 144. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,6%).
144. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 96,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 228 | - | 73,1% Me: 73% · σ: 10,1% · Mo: 73% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 242 typ: 242 · publ.: 196 |
| 2024 | 213 | - | 82,1% Me: 83% · σ: 9,5% · Mo: 88% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 23 typ: 22 · publ.: 12 |
| 2025 | 216 | 1 | 68,2% Me: 68% · σ: 13,5% · Mo: 68% | 100% | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 625 typ: 604 · publ.: 494 |
| 2026 | 258 | - | 74,9% Me: 77% · σ: 10,8% · Mo: 67% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 144 typ: 143 · publ.: 124 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 216 i 258 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.