Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ IM.MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Mińsk Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (52,9% → 54,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2469. na 2054. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,0%).
2054. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 55,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 81 | - | 64,5% Me: 65% · σ: 14,5% · Mo: 70% | 97,5% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 915 typ: 915 · publ.: 766 |
| 2024 | 75 | - | 55,5% Me: 57% · σ: 15,0% · Mo: 53% | 97,3% | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 2339 typ: 1637 · publ.: 1336 |
| 2025 | 76 | - | 52,9% Me: 52,5% · σ: 14,5% · Mo: 53% | 97,4% | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 2469 typ: 1748 · publ.: 1389 |
| 2026 | 103 | - | 54,9% Me: 55% · σ: 14,6% · Mo: 62% | 97,1% | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 2054 typ: 1602 · publ.: 1282 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 76 i 103 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.