Szkoła: LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. JÓZEFA CZAPSKIEGO (Grudziądz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (54,6% → 51,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2228. na 2498. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,8%).
2498. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 45,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 23 | - | 58,2% Me: 58% · σ: 13,2% · Mo: 47% | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 2018 typ: 1496 · publ.: 1233 |
| 2025 | 19 | - | 54,6% Me: 58% · σ: 14,7% · Mo: 58% | 94,7% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 2228 typ: 1653 · publ.: 1319 |
| 2026 | 14 | - | 51,6% Me: 53% · σ: 12,1% · Mo: 40% | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 2498 typ: 1794 · publ.: 1410 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.