Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR I IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W OTWOCKU (Otwock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (70,1% → 65,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 470. na 813. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,3%).
813. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 82,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 138 | - | 66,4% Me: 67,5% · σ: 13,2% · Mo: 52% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 748 typ: 748 · publ.: 627 |
| 2024 | 132 | - | 63,6% Me: 65% · σ: 12,2% · Mo: 65% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1306 typ: 1117 · publ.: 932 |
| 2025 | 126 | - | 70,1% Me: 72% · σ: 13,3% · Mo: 67% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 470 typ: 460 · publ.: 373 |
| 2026 | 215 | - | 65,3% Me: 67% · σ: 12,6% · Mo: 62% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 813 typ: 765 · publ.: 647 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 126 i 215 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.