Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W LEGNICY (Legnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (42,9% → 40,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3627. na 3754. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,0%).
3754. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 18,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 17 | - | 45,5% Me: 48% · σ: 20,1% · Mo: 33% | 82,4% | 14 typ: 6 · publ.: 5 | 14 typ: 6 · publ.: 5 | 3495 typ: 1391 · publ.: 1303 |
| 2025 | 31 | - | 42,9% Me: 43% · σ: 17,8% · Mo: 28% | 77,4% | 17 typ: 8 · publ.: 5 | 17 typ: 8 · publ.: 5 | 3627 typ: 1425 · publ.: 1316 |
| 2026 | 38 | - | 40,8% Me: 40,5% · σ: 20,0% · Mo: 43% | 73,7% | 12 typ: 5 · publ.: 4 | 12 typ: 5 · publ.: 4 | 3754 typ: 1435 · publ.: 1329 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.