Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Brzozów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (50,7% → 57,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2785. na 1768. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,9%).
1768. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 61,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 48,2% Me: 48% · σ: 11,3% · Mo: 60% | 94,3% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1881 typ: 1881 · publ.: 1515 |
| 2024 | 34 | - | 55,7% Me: 55% · σ: 16,2% · Mo: 55% | 97,1% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2328 typ: 1631 · publ.: 1333 |
| 2025 | 40 | - | 50,7% Me: 53% · σ: 16,0% · Mo: 57% | 92,5% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2785 typ: 1871 · publ.: 1471 |
| 2026 | 60 | - | 57,1% Me: 58% · σ: 13,0% · Mo: 62% | 98,3% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1768 typ: 1455 · publ.: 1175 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.