Szkoła: TECHNIKUM GASTRONOMICZNO-HOTELARSKIE NR 1 (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (60,9% → 58,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1386. na 1554. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,0%).
1554. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 66,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 137 | - | 63,5% Me: 65% · σ: 12,3% · Mo: 73% | 98,5% | 154 typ: 19 · publ.: 19 | 154 typ: 19 · publ.: 19 | 1309 typ: 192 · publ.: 182 |
| 2025 | 117 | - | 60,9% Me: 63% · σ: 13,8% · Mo: 60% | 99,1% | 156 typ: 17 · publ.: 17 | 156 typ: 17 · publ.: 17 | 1386 typ: 183 · publ.: 171 |
| 2026 | 167 | - | 58,7% Me: 60% · σ: 14,1% · Mo: 60% | 98,2% | 165 typ: 15 · publ.: 14 | 165 typ: 15 · publ.: 14 | 1554 typ: 234 · publ.: 219 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 117 i 167 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.