Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAOCZNE DLA DOROSŁYCH W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 17,2 pkt proc. względem 2025 r. (48,6% → 31,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3014. na 4280. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,3%).
4280. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 6,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 27,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 42,2% Me: 41,5% · σ: 20,4% · Mo: - | 91,7% | 65 typ: 65 | 65 typ: 65 | 2020 typ: 2020 |
| 2024 | 14 | - | 42,9% Me: 41,5% · σ: 16,0% · Mo: 43% | 84,6% | 92 typ: 70 | 92 typ: 70 | 3683 typ: 2172 |
| 2025 | 19 | - | 48,6% Me: 47% · σ: 14,1% · Mo: 33% | 94,7% | 82 typ: 65 | 82 typ: 65 | 3014 typ: 1952 |
| 2026 | 21 | - | 31,4% Me: 27% · σ: 19,9% · Mo: 8% | 50% | 104 typ: 76 | 104 typ: 76 | 4280 typ: 2582 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 17,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.