Szkoła: SPOŁECZNE JĘZYKOWE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ALBERTA EINSTEINA WOLNEGO STOWARZYSZENIA REGIONU OPOLSKIEGO W OPOLU (Opole) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 22,6 pkt proc. względem 2025 r. (58,9% → 36,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1648. na 4045. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 19,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,7%).
4045. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 12,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 57,7% Me: 57% · σ: 15,0% · Mo: 50% | 94,1% | 8 typ: 8 | 8 typ: 8 | 1428 typ: 1428 |
| 2024 | 10 | - | 69,9% Me: 71% · σ: 12,1% · Mo: 83% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 602 typ: 563 |
| 2025 | 15 | - | 58,9% Me: 55% · σ: 13,8% · Mo: 42% | 100% | 11 typ: 8 | 11 typ: 8 | 1648 typ: 1367 |
| 2026 | 24 | - | 36,3% Me: 38% · σ: 10,9% · Mo: 42% | 83,3% | 23 typ: 14 | 23 typ: 14 | 4045 typ: 2438 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 22,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.