Szkoła: TECHNIKUM NR 21 W ZESPOLE SZKÓŁ RZEMIOSŁA IM. JANA KILIŃSKIEGO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (44,8% → 50,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3448. na 2667. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,6%).
2667. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 42,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 36 | - | 44,6% Me: 43% · σ: 16,6% · Mo: 38% | 80% | 72 typ: 22 · publ.: 17 | 72 typ: 22 · publ.: 17 | 3557 typ: 1426 · publ.: 1332 |
| 2025 | 34 | - | 44,8% Me: 46% · σ: 15,1% · Mo: 47% | 85,3% | 70 typ: 21 · publ.: 17 | 70 typ: 21 · publ.: 17 | 3448 typ: 1313 · publ.: 1214 |
| 2026 | 39 | - | 50,3% Me: 52% · σ: 19,2% · Mo: 62% | 89,7% | 62 typ: 18 · publ.: 14 | 62 typ: 18 · publ.: 14 | 2667 typ: 802 · publ.: 755 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.