Szkoła: AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PRZY AKADEMII MAZOWIECKIEJ W PŁOCKU (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,5 pkt proc. względem 2025 r. (58,1% → 62,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1750. na 1105. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,7%).
1105. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 76,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 90 | - | 56,7% Me: 57% · σ: 11,4% · Mo: 60% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 1492 typ: 1492 · publ.: 1240 |
| 2024 | 70 | - | 57,4% Me: 56% · σ: 11,6% · Mo: 45% | 100% | 11 typ: 8 · publ.: 7 | 11 typ: 8 · publ.: 7 | 2120 typ: 1548 · publ.: 1268 |
| 2025 | 90 | - | 58,1% Me: 56% · σ: 13,2% · Mo: 55% | 100% | 11 typ: 9 · publ.: 7 | 11 typ: 9 · publ.: 7 | 1750 typ: 1426 · publ.: 1148 |
| 2026 | 113 | - | 62,6% Me: 63% · σ: 11,6% · Mo: 62% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1105 typ: 1006 · publ.: 834 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 90 i 113 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.