📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ZAWISZAKÓW PROPORCA "VICTORIA" (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,8%
🏆 Najlepszy rok 60,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 47,5% 2026
👥 Zdających łącznie 142

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,8 pkt proc. względem 2025 r. (60,3% → 47,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1466. na 3032. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,8%).

3032. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 34,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 27 - 55,4% Me: 57% · σ: 15,6% · Mo: 42% 100% 146 typ: 146 · publ.: 101 146 typ: 146 · publ.: 101 1568 typ: 1568 · publ.: 1296
2024 26 - 51,9% Me: 54,5% · σ: 15,6% · Mo: 70% 96,2% 211 typ: 171 · publ.: 110 211 typ: 171 · publ.: 110 2823 typ: 1834 · publ.: 1463
2025 42 - 60,3% Me: 58% · σ: 15,6% · Mo: 57% 97,6% 162 typ: 145 · publ.: 95 162 typ: 145 · publ.: 95 1466 typ: 1252 · publ.: 1024
2026 47 - 47,5% Me: 48% · σ: 16,4% · Mo: 47% 91,5% 221 typ: 183 · publ.: 108 221 typ: 183 · publ.: 108 3032 typ: 2004 · publ.: 1532

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.