Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (76,7% → 75,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 124. na 116. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,9%).
116. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 97,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 189 | - | 76,8% Me: 77% · σ: 10,8% · Mo: 85% | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 101 typ: 101 · publ.: 81 |
| 2024 | 177 | - | 74,5% Me: 75% · σ: 10,0% · Mo: 70% | 100% | 14 typ: 13 · publ.: 11 | 14 typ: 13 · publ.: 11 | 243 typ: 233 · publ.: 188 |
| 2025 | 190 | - | 76,7% Me: 77% · σ: 13,1% · Mo: 75% | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 124 typ: 124 · publ.: 97 |
| 2026 | 204 | - | 75,5% Me: 77% · σ: 12,2% · Mo: 75% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 116 typ: 116 · publ.: 98 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 190 i 204 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.