📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ŚWIECIU W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I POLICEALNYCH (Świecie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,8%
🏆 Najlepszy rok 66,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 56,1% 2025
👥 Zdających łącznie 263

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu (56,1%) pozostał na niemal tym samym poziomie co w 2025 r.

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2016. na 1908. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,8%).

1908. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 58,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 73 - 60,8% Me: 62% · σ: 14,2% · Mo: 60% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1226 typ: 1226 · publ.: 1028
2024 62 - 66,3% Me: 68% · σ: 10,3% · Mo: 68% 100% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 962 typ: 864 · publ.: 722
2025 48 - 56,1% Me: 53% · σ: 12,7% · Mo: 50% 97,9% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 2016 typ: 1545 · publ.: 1236
2026 80 - 56,1% Me: 57% · σ: 15,7% · Mo: 60% 97,5% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1908 typ: 1536 · publ.: 1238

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

W latach 2025 i 2026 opublikowane średnie były niemal identyczne.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.