📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ IM. CZESŁAWA MIŁOSZA W GRYFICACH (Gryfice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,1%
🏆 Najlepszy rok 57,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 46,1% 2024
👥 Zdających łącznie 256

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (47,9% → 57,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3089. na 1714. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,1%).

1714. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 62,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 59 - 48,9% Me: 48% · σ: 17,7% · Mo: 57% 89,8% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1848 typ: 1848 · publ.: 1490
2024 54 - 46,1% Me: 47,5% · σ: 18,7% · Mo: 22% 84,9% 5 typ: 4 · publ.: 2 5 typ: 4 · publ.: 2 3438 typ: 2070 · publ.: 1613
2025 67 - 47,9% Me: 50% · σ: 15,0% · Mo: 55% 91,0% 5 typ: 4 · publ.: 2 5 typ: 4 · publ.: 2 3089 typ: 1982 · publ.: 1550
2026 76 - 57,5% Me: 56% · σ: 14,7% · Mo: 68% 98,7% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1714 typ: 1422 · publ.: 1147

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 76 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.