Szkoła: TECHNIKUM NR 3 (Giżycko) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,0 pkt proc. względem 2025 r. (50,2% → 30,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2844. na 4330. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,4%).
4330. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 5,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | - | 55,9% Me: 60% · σ: 13,6% · Mo: 62% | 100% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2306 typ: 682 · publ.: 649 |
| 2025 | 6 | - | 50,2% Me: 47,5% · σ: 15,3% · Mo: - | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2844 typ: 952 · publ.: 889 |
| 2026 | 12 | - | 30,2% Me: 30% · σ: 18,1% · Mo: 30% | 66,7% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 4330 typ: 1669 · publ.: 1518 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.