Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W GNIEŹNIE (Gniezno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (59,2% → 64,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1622. na 885. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,0%).
885. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 80,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 114 | - | 59,4% Me: 58% · σ: 13,7% · Mo: 52% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1335 typ: 1335 · publ.: 1117 |
| 2024 | 116 | - | 64,7% Me: 67% · σ: 13,9% · Mo: 58% | 99,1% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1152 typ: 1005 · publ.: 846 |
| 2025 | 93 | - | 59,2% Me: 60% · σ: 13,1% · Mo: 50% | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 1622 typ: 1348 · publ.: 1097 |
| 2026 | 180 | - | 64,6% Me: 63% · σ: 13,9% · Mo: 75% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 885 typ: 825 · publ.: 694 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 93 i 180 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.