Szkoła: TECHNIKUM NR 6 W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,4 pkt proc. względem 2025 r. (51,1% → 41,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2726. na 3686. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,5%).
3686. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 19,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 34 | - | 43,6% Me: 44% · σ: 12,1% · Mo: 38% | 88,2% | 229 typ: 47 · publ.: 43 | 229 typ: 47 · publ.: 43 | 3640 typ: 1474 · publ.: 1373 |
| 2025 | 35 | - | 51,1% Me: 58% · σ: 18,2% · Mo: 63% | 82,9% | 213 typ: 38 · publ.: 33 | 213 typ: 38 · publ.: 33 | 2726 typ: 871 · publ.: 816 |
| 2026 | 30 | - | 41,8% Me: 45% · σ: 18,4% · Mo: 48% | 82,8% | 243 typ: 46 · publ.: 41 | 243 typ: 46 · publ.: 41 | 3686 typ: 1397 · publ.: 1299 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.