Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,6 pkt proc. względem 2025 r. (58,2% → 46,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1741. na 3161. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,0%).
3161. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 31,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 65,2% Me: 63% · σ: 12,4% · Mo: 63% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 862 typ: 862 · publ.: 723 |
| 2024 | 16 | - | 42,1% Me: 47,5% · σ: 19,5% · Mo: 28% | 68,8% | 18 typ: 11 · publ.: 9 | 18 typ: 11 · publ.: 9 | 3729 typ: 2196 · publ.: 1672 |
| 2025 | 13 | - | 58,2% Me: 63% · σ: 16,0% · Mo: 57% | 92,3% | 11 typ: 9 · publ.: 7 | 11 typ: 9 · publ.: 7 | 1741 typ: 1420 · publ.: 1144 |
| 2026 | 17 | - | 46,6% Me: 47% · σ: 21,0% · Mo: 47% | 81,2% | 15 typ: 11 · publ.: 9 | 15 typ: 11 · publ.: 9 | 3161 typ: 2056 · publ.: 1570 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.