Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ŁOWICZU W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NR 4 IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO W ŁOWICZU (Łowicz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (65,0% → 59,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 950. na 1485. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,1%).
1485. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 67,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 67,6% Me: 68% · σ: 14,6% · Mo: 47% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 648 typ: 648 · publ.: 537 |
| 2024 | 51 | - | 64,7% Me: 67% · σ: 11,7% · Mo: 72% | 98,0% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1143 typ: 1000 · publ.: 841 |
| 2025 | 58 | - | 65,0% Me: 66% · σ: 11,6% · Mo: 57% | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 950 typ: 884 · publ.: 721 |
| 2026 | 29 | - | 59,2% Me: 60% · σ: 14,9% · Mo: 72% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1485 typ: 1276 · publ.: 1043 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.