Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GENERAŁA WŁADYSŁAWA ANDERSA W DĄBROWIE GÓRNICZEJ (Dąbrowa Górnicza) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (48,8% → 42,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2989. na 3588. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,2%).
3588. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 22,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 61 | - | 50,2% Me: 53% · σ: 16,4% · Mo: 53% | 91,8% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1805 typ: 1805 · publ.: 1457 |
| 2024 | 71 | - | 51,0% Me: 50% · σ: 15,1% · Mo: 43% | 97,1% | 11 typ: 8 · publ.: 6 | 11 typ: 8 · publ.: 6 | 2941 typ: 1883 · publ.: 1498 |
| 2025 | 64 | - | 48,8% Me: 51% · σ: 14,4% · Mo: 42% | 92,2% | 10 typ: 8 · publ.: 6 | 10 typ: 8 · publ.: 6 | 2989 typ: 1944 · publ.: 1520 |
| 2026 | 137 | - | 42,8% Me: 43% · σ: 14,7% · Mo: 32% | 89,8% | 9 typ: 8 · publ.: 6 | 9 typ: 8 · publ.: 6 | 3588 typ: 2243 · publ.: 1672 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 64 i 137 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.