Szkoła: L LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. RUY BARBOSY (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,9 pkt proc. względem 2025 r. (72,9% → 64,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 292. na 957. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,7%).
957. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 79,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 149 | - | 70,0% Me: 72% · σ: 12,0% · Mo: 72% | 100% | 74 typ: 74 · publ.: 57 | 74 typ: 74 · publ.: 57 | 461 typ: 461 · publ.: 383 |
| 2024 | 124 | - | 68,1% Me: 70% · σ: 10,9% · Mo: 70% | 100% | 113 typ: 104 · publ.: 75 | 113 typ: 104 · publ.: 75 | 788 typ: 715 · publ.: 593 |
| 2025 | 128 | - | 72,9% Me: 75% · σ: 11,6% · Mo: 70% | 100% | 74 typ: 73 · publ.: 56 | 74 typ: 73 · publ.: 56 | 292 typ: 288 · publ.: 233 |
| 2026 | 193 | - | 64,0% Me: 63% · σ: 12,2% · Mo: 62% | 100% | 113 typ: 108 · publ.: 72 | 113 typ: 108 · publ.: 72 | 957 typ: 890 · publ.: 746 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 128 i 193 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.