Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE TOWARZYSTWA SALEZJAŃSKIEGO IM. KARDYNAŁA AUGUSTA HLONDA (Aleksandrów Kujawski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (58,5% → 65,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1713. na 844. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,5%).
844. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 81,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 91 | - | 67,0% Me: 68% · σ: 12,0% · Mo: 68% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 704 typ: 704 · publ.: 586 |
| 2024 | 66 | - | 63,3% Me: 64% · σ: 12,8% · Mo: 67% | 98,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1338 typ: 1135 · publ.: 948 |
| 2025 | 75 | - | 58,5% Me: 60% · σ: 15,2% · Mo: 62% | 98,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1713 typ: 1402 · publ.: 1131 |
| 2026 | 90 | - | 65,0% Me: 67% · σ: 14,5% · Mo: 45% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 844 typ: 792 · publ.: 669 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 75 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.