Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (49,9% → 39,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2863. na 3831. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,0%).
3831. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 16,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 40,6% Me: 43% · σ: 14,4% · Mo: 48% | 85,7% | 13 typ: 13 | 13 typ: 13 | 2048 typ: 2048 |
| 2024 | 37 | - | 53,6% Me: 55% · σ: 14,3% · Mo: 42% | 94,6% | 23 typ: 14 | 23 typ: 14 | 2607 typ: 1750 |
| 2025 | 53 | - | 49,9% Me: 52% · σ: 16,6% · Mo: 57% | 92,2% | 24 typ: 13 | 24 typ: 13 | 2863 typ: 1896 |
| 2026 | 47 | - | 39,8% Me: 38% · σ: 20,1% · Mo: 38% | 86,7% | 29 typ: 16 | 29 typ: 16 | 3831 typ: 2333 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.