Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. SKŁODOWSKIEJ CURIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (77,3% → 74,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 103. na 170. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,8%).
170. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 96,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 214 | - | 70,2% Me: 70% · σ: 13,4% · Mo: 60% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 446 typ: 446 · publ.: 369 |
| 2024 | 177 | - | 73,7% Me: 75% · σ: 11,7% · Mo: 77% | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 10 typ: 10 · publ.: 10 | 303 typ: 288 · publ.: 235 |
| 2025 | 213 | - | 77,3% Me: 78% · σ: 10,6% · Mo: 83% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 103 typ: 103 · publ.: 78 |
| 2026 | 301 | - | 74,1% Me: 73% · σ: 11,9% · Mo: 80% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 170 typ: 168 · publ.: 144 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 213 i 301 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.