Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.MIKOŁAJA KOPERNIKA (Wałbrzych) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (64,4% → 57,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1001. na 1659. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,8%).
1659. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 63,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 118 | - | 63,2% Me: 63% · σ: 14,2% · Mo: 60% | 99,2% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1030 typ: 1030 · publ.: 863 |
| 2024 | 108 | - | 61,8% Me: 65% · σ: 13,0% · Mo: 70% | 98,1% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1563 typ: 1284 · publ.: 1070 |
| 2025 | 125 | - | 64,4% Me: 63% · σ: 14,1% · Mo: 60% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1001 typ: 927 · publ.: 757 |
| 2026 | 159 | - | 57,9% Me: 58% · σ: 14,9% · Mo: 53% | 98,7% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1659 typ: 1382 · publ.: 1119 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 125 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.