Szkoła: TECHNIKUM IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA (Żagań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (42,7% → 39,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3642. na 3858. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,6%).
3858. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 16,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 23 | - | 49% Me: 47% · σ: 10,2% · Mo: 43% | 100% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3162 typ: 1190 · publ.: 1127 |
| 2025 | 39 | - | 42,7% Me: 43% · σ: 13,9% · Mo: 43% | 84,6% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3642 typ: 1434 · publ.: 1325 |
| 2026 | 62 | - | 39,2% Me: 36% · σ: 18,8% · Mo: 25% | 67,2% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3858 typ: 1493 · publ.: 1376 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.