Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W POLANOWIE (Polanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,5 pkt proc. względem 2025 r. (58,7% → 56,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1687. na 1890. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,6%).
1890. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 58,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 47,9% Me: 52% · σ: 13,7% · Mo: 50% | 81,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1887 typ: 1887 · publ.: 1517 |
| 2024 | 10 | - | 63,8% Me: 65% · σ: 14,2% · Mo: 48% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1278 typ: 1095 · publ.: 914 |
| 2025 | 6 | - | 58,7% Me: 58,5% · σ: 5,6% · Mo: - | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1687 typ: 1389 · publ.: 1123 |
| 2026 | 14 | - | 56,2% Me: 60% · σ: 15,1% · Mo: 37% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1890 typ: 1527 · publ.: 1229 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.