Szkoła: LXXXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MICHAŁA KONARSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,6 pkt proc. względem 2025 r. (65,4% → 61,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 902. na 1194. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,1%).
1194. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 74,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 59,5% Me: 60% · σ: 15,1% · Mo: 53% | 94,3% | 130 typ: 130 · publ.: 92 | 130 typ: 130 · publ.: 92 | 1325 typ: 1325 · publ.: 1109 |
| 2024 | 66 | - | 57,9% Me: 60% · σ: 14,8% · Mo: 65% | 95,5% | 186 typ: 156 · publ.: 105 | 186 typ: 156 · publ.: 105 | 2048 typ: 1510 · publ.: 1242 |
| 2025 | 59 | - | 65,4% Me: 63% · σ: 11,5% · Mo: 62% | 100% | 126 typ: 117 · publ.: 78 | 126 typ: 117 · publ.: 78 | 902 typ: 839 · publ.: 683 |
| 2026 | 87 | - | 61,8% Me: 62% · σ: 14,9% · Mo: 52% | 98,9% | 135 typ: 126 · publ.: 81 | 135 typ: 126 · publ.: 81 | 1194 typ: 1077 · publ.: 891 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 87 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.