Szkoła: LII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA STANISŁAWA REYMONTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (67,3% → 59,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 717. na 1504. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,5%).
1504. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 67,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 113 | - | 56,6% Me: 55% · σ: 12,9% · Mo: 48% | 100% | 142 typ: 142 · publ.: 100 | 142 typ: 142 · publ.: 100 | 1498 typ: 1498 · publ.: 1245 |
| 2024 | 85 | - | 63,2% Me: 62% · σ: 13,1% · Mo: 70% | 100% | 155 typ: 136 · publ.: 95 | 155 typ: 136 · publ.: 95 | 1351 typ: 1145 · publ.: 953 |
| 2025 | 110 | - | 67,3% Me: 67% · σ: 10,9% · Mo: 62% | 100% | 113 typ: 106 · publ.: 73 | 113 typ: 106 · publ.: 73 | 717 typ: 688 · publ.: 565 |
| 2026 | 198 | - | 59,1% Me: 57% · σ: 13,1% · Mo: 57% | 100% | 163 typ: 150 · publ.: 91 | 163 typ: 150 · publ.: 91 | 1504 typ: 1290 · publ.: 1052 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 110 i 198 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.