Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ORŁA BIAŁEGO W BOCHNI (Bochnia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (63,5% → 61,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1080. na 1226. miejsce.
1226. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 73,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 104 | - | 62,9% Me: 63% · σ: 15,8% · Mo: 52% | 98,1% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1055 typ: 1055 · publ.: 887 |
| 2024 | 113 | - | 57,9% Me: 57% · σ: 16,4% · Mo: 47% | 96,5% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2040 typ: 1506 · publ.: 1240 |
| 2025 | 137 | - | 63,5% Me: 63% · σ: 13,4% · Mo: 50% | 99,3% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1080 typ: 987 · publ.: 805 |
| 2026 | 206 | - | 61,5% Me: 62% · σ: 13,7% · Mo: 53% | 99,5% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1226 typ: 1099 · publ.: 908 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 137 i 206 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.