Szkoła: TECHNIKUM (Braniewo) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (46,6% → 48,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3248. na 2887. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,1%).
2887. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 37,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 29 | - | 52,0% Me: 55% · σ: 15,7% · Mo: 43% | 92,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2816 typ: 982 · publ.: 934 |
| 2025 | 36 | - | 46,6% Me: 46% · σ: 21,2% · Mo: 43% | 88,2% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3248 typ: 1195 · publ.: 1107 |
| 2026 | 30 | - | 48,7% Me: 48,5% · σ: 11,4% · Mo: 40% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2887 typ: 930 · publ.: 878 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.