📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.PRYMASA TYSIĄCLECIA KS. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W OPALENICY (Opalenica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 62,9%
🏆 Najlepszy rok 67,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 61,0% 2026
👥 Zdających łącznie 258

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (62,3% → 61,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1211. na 1282. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,9%).

1282. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 72,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 61 - 67,1% Me: 72% · σ: 15,0% · Mo: 75% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 698 typ: 698 · publ.: 580
2024 61 - 61,3% Me: 60% · σ: 14,9% · Mo: 43% 100% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1631 typ: 1317 · publ.: 1094
2025 57 - 62,3% Me: 63% · σ: 14,1% · Mo: 55% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1211 typ: 1080 · publ.: 886
2026 79 - 61,0% Me: 60% · σ: 15,4% · Mo: 65% 98,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1282 typ: 1139 · publ.: 942

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.