Szkoła: LXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EMILIANA KONOPCZYŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (71,9% → 71,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 342. na 293. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,1%).
293. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 93,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 134 | - | 67,4% Me: 67,5% · σ: 10,7% · Mo: 70% | 100% | 90 typ: 90 · publ.: 66 | 90 typ: 90 · publ.: 66 | 669 typ: 669 · publ.: 556 |
| 2024 | 100 | - | 77,2% Me: 80% · σ: 10,8% · Mo: 70% | 100% | 40 typ: 39 · publ.: 32 | 40 typ: 39 · publ.: 32 | 129 typ: 125 · publ.: 93 |
| 2025 | 142 | - | 71,9% Me: 72% · σ: 11,0% · Mo: 62% | 100% | 81 typ: 80 · publ.: 60 | 81 typ: 80 · publ.: 60 | 342 typ: 337 · publ.: 269 |
| 2026 | 184 | - | 71,7% Me: 72,5% · σ: 11,4% · Mo: 75% | 100% | 54 typ: 54 · publ.: 40 | 54 typ: 54 · publ.: 40 | 293 typ: 285 · publ.: 236 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 142 i 184 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.