Szkoła: ZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM (Tomaszów Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 24,8 pkt proc. względem 2025 r. (25,9% → 50,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4381. na 2609. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,1%).
2609. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 43,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 37,1% Me: 43% · σ: 14,7% · Mo: 23% | 75% | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 2106 typ: 2106 |
| 2024 | 11 | - | 34,7% Me: 35% · σ: 21,4% · Mo: - | 60% | 11 typ: 6 | 11 typ: 6 | 4073 typ: 2390 |
| 2025 | 22 | - | 25,9% Me: 23,5% · σ: 17,3% · Mo: 5% | 52,4% | 11 typ: 6 | 11 typ: 6 | 4381 typ: 2613 |
| 2026 | 9 | - | 50,7% Me: 55% · σ: 26,5% · Mo: 67% | 100% | 9 typ: 6 | 9 typ: 6 | 2609 typ: 1838 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 24,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.