Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W PORĘBIE (Poręba) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 21,3 pkt proc. względem 2025 r. (54,2% → 32,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2286. na 4216. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,4%).
4216. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 8,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 41,7% Me: 43,5% · σ: 24,8% · Mo: 10% | 75% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2028 typ: 2028 · publ.: 1607 |
| 2024 | 16 | - | 45,1% Me: 48% · σ: 15,4% · Mo: 57% | 87,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3532 typ: 2106 · publ.: 1634 |
| 2025 | 26 | - | 54,2% Me: 57% · σ: 18,9% · Mo: 67% | 92% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2286 typ: 1678 · publ.: 1337 |
| 2026 | 25 | - | 32,9% Me: 32% · σ: 16,8% · Mo: 17% | 68% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 4216 typ: 2536 · publ.: 1795 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 21,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.