📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY NR 1 IM. PROF. ZDZISŁAWA MĄCZEŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 62,1%
🏆 Najlepszy rok 64,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 58,7% 2026
👥 Zdających łącznie 193

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (63,0% → 58,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1144. na 1555. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,1%).

1555. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 66,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 93 - 64,6% Me: 67% · σ: 10,5% · Mo: 67% 100% 140 typ: 14 · publ.: 14 140 typ: 14 · publ.: 14 1156 typ: 149 · publ.: 140
2025 57 - 63,0% Me: 63% · σ: 14,3% · Mo: 68% 96,5% 142 typ: 14 · publ.: 14 142 typ: 14 · publ.: 14 1144 typ: 113 · publ.: 106
2026 43 - 58,7% Me: 60% · σ: 12,9% · Mo: 63% 97,7% 166 typ: 16 · publ.: 15 166 typ: 16 · publ.: 15 1555 typ: 235 · publ.: 220

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.