📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I ZAWODOWYCH W ZAGÓROWIE-LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BRACI KOSTANECKICH W ZAGÓROWIE (Zagórów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 68,8%
🏆 Najlepszy rok 73,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 65,4% 2025
👥 Zdających łącznie 101

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,8 pkt proc. względem 2025 r. (65,4% → 73,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 895. na 210. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,8%).

210. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 95,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 33 - 67,6% Me: 68% · σ: 13,3% · Mo: 73% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 655 typ: 655 · publ.: 544
2024 28 - 69,0% Me: 72% · σ: 12,1% · Mo: 80% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 693 typ: 645 · publ.: 530
2025 19 - 65,4% Me: 67% · σ: 13,9% · Mo: 60% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 895 typ: 834 · publ.: 679
2026 21 - 73,2% Me: 75% · σ: 9,9% · Mo: 60% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 210 typ: 206 · publ.: 175

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.